教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
担任高中部英文教师至今，曾多次从高一开始带起，一直将学生带到高中毕业直至以优异的成绩升入大学。一般情况下是同时带领两个班级的英文教学，在02到03年度，曾同时带领三个高三年级的英文教学，其中还有一个是尖子实验班。学校将这份最重的担子放在我身上，可见学校领导对我业务技能的认可和对我本人的信任。有很多学生以优异的英文成绩考入同济大学、南开大学、浙江大学等重点高度学府。
由于工作出色，2003年度被学校授予中教一级的级别，同年，被学校评为三八红旗手，授予“模范教师”等光荣称号。
11年基层教学工作，我形成了一套自己独特的教学方法，总结出“多练、多悟”的教学特色。同样的题型，我通过让学生反复练习的方式达到融会贯通、手到擒来的效果。同时，还给学生订阅了一些课外的英文读物，让学生们增加课外阅读量，来提高英文的认知和反应能力，大大提高了学生们阅读理解的能力。
在备课方面，我做到耐心细致，能够将经常出现的错题类型记录下来，反复训练。针对不同学生的不同理解水平，我还利用早自习和晚自习的时间进行单独辅导，让学生很快就能跟上步伐。
从教11年来，历年都是学校公认的认真教学、业绩突出的优秀教师。
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